POD eğitim · Lise Biyoloji

11. Sınıf Bitkilerde Yönelme Hareketleri Testi

11. Sınıf biyoloji · Maarif Modeli (yeni müfredat) · 5 soru, cevaplı ve açıklamalı

  1. Soru 1 / 5

    Seralarda bitkilerin düzenli aralıklarla dikilmesinin ve ışık dağılımı yetersiz olduğunda yapay aydınlatma kullanılmasının amacı aşağıdakilerden hangisidir?

    Cevabı ve açıklamayı gör

    Doğru cevap: A) Her bitkinin eşit ışık alıp tek bir yöne eğilmeden büyümesini sağlamak

    Bitkiler ışığa doğru büyür. Sera içinde ışık dağılımı yetersizse bitkiler tek bir yöne yönelir. Düzenli aralıklarla dikim ve yapay aydınlatma, ışığın her bitkiye eşit ulaşmasını sağlar. Amaç ışığa yönelmeyi ortadan kaldırmak değil, her bitkinin yeterli ışık almasıdır. Böylece bitkiler daha fazla fotosentez yapar; büyüme hızı ve ürün miktarı artar.

  2. Soru 2 / 5

    Kitabın kontrol etkinliğinde ışık üstten verilmiş fide kabı boş bırakılarak büyümenin çizilmesi isteniyor. Işığın üstten dengeli geldiği durumda hangi çizim açıklaması uygundur?

    Cevabı ve açıklamayı gör

    Doğru cevap: A) Gövde yukarı doğru uzar; sağa veya sola belirgin bir eğilme gösterilmez.

    Dengeli üst ışık, gövdenin sağ ve sol tarafında tek yönlü yan ışıkta anlatılan asimetriyi oluşturmaz. Bu nedenle çizimde yukarı uzama gösterilir; belirgin bir yan eğilme beklenmez. Yan eğilmenin olmaması büyümenin olmadığı anlamına gelmez. Üstten ışık verilmesini sağdan veya soldan ışık verilmiş gibi yorumlamak, hücre uzamasının iki yandaki ilişkisini değiştirir.

  3. Soru 3 / 5

    Dikey tarımda tohumlar, dikey olarak katmanlandırılmış raflara ekilir. Bu uygulamada bitkilerin hangi özelliği göz önünde bulundurulur ve bundan nasıl bir yarar sağlanır?

    Cevabı ve açıklamayı gör

    Doğru cevap: A) Toprak üstü organlarının ışığa yönelmesi; alan verimli kullanılır ve birkaç katta üretim yapılır.

    Dikey tarımda bitkilerin toprak üstü organlarının ışığa doğru yönelmesi göz önünde bulundurulur. Tohumlar tarladaki gibi yatay değil, dikey katmanlı raflara ekilir ve bitkiler ışığa doğru büyür. Böylece yetiştirme alanı daha verimli kullanılır ve birkaç katmanda üretim yapılabilir.

  4. Soru 4 / 5

    Gövdenin tek yönden gelen ışığa yönelmesini açıklayan olaylar verilmiştir: I. İki yanda farklı miktarda hücre uzaması. II. Oksinin sürgün tepesinde üretilip aşağı taşınması. III. Az ışık alan tarafta daha fazla oksin birikmesi. IV. Gövdenin ışığa doğru eğilmesi. Doğru neden–sonuç sırası hangisidir?

    Cevabı ve açıklamayı gör

    Doğru cevap: C) II → III → I → IV

    Oksin sürgün tepesinde üretilerek aşağı taşınır. Tek yönlü ışıkta az ışık alan tarafta daha fazla birikmesi o taraftaki uzamayı artırır. İki tarafın farklı uzaması asimetrik büyümeyi ve ışığa eğilmeyi oluşturur. Eğilme uzama farkının sonucu olduğu için ondan önce yazılamaz.

  5. Soru 5 / 5

    Kitapta, toprağa farklı yönlerde düşen tohumlar çimlendiğinde kökün aşağı, sürgünün yukarı büyüdüğü belirtiliyor. Bu gözlemin açıklaması hangisidir?

    Cevabı ve açıklamayı gör

    Doğru cevap: A) Kök yer çekimi yönünde, sürgün ters yönde büyür; bu yönler tohumun düşüş konumundan bağımsızdır.

    Kök ve sürgün yer çekimine duyarlıdır, fakat yanıt yönleri farklıdır. Kökün aşağı büyümesi toprağa tutunma ve su/minerallere erişmeyle; sürgünün yukarı büyümesi fotosentez için ışığa ulaşmayla ilişkilidir. Kaynak, tohumun düşüş yönü değişse de bu yönlerin korunduğunu belirtir. Organların yanıtını veya işlevini ters çevirmek gözlemi açıklamaz.

PDF olarak indir 5 soru, cevap anahtarı ve açıklamalı çözümler · yazdırmaya uygun A4

11. sınıf bitkilerde yönelme hareketleri testi hakkında

Gövdenin ışığa yönelmesi ve oksinin rolü, kitaptaki koleoptil deneyleri üzerinden. Sorular mika, agar ve kesik uç düzeneklerinin sonuçlarını yorumlatır; seracılık ve dikey tarım gibi uygulamalara bağlar.

Ders kitabında: 1.4. Bitkilerde Yönelme Hareketleri

Konunun alt başlıkları

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, 9. sınıfta 2024-2025, 10. sınıfta 2025-2026, 11. sınıfta 2026-2027 eğitim öğretim yılında uygulanmaya başlayan yeni ortaöğretim programıdır. Konular ünite yerine temalar hâlinde verilir.

Sık sorulanlar

Bu test yeni müfredata (Maarif Modeli) uygun mu?
Evet. Sorular 11. sınıf biyoloji ders kitabının (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Tepki temasındaki Bitkilerde Yönelme Hareketleri konusuna göre hazırlandı; kitaptaki yeri 1.4. Bitkilerde Yönelme Hareketleri. Eski müfredatın ünite sıralamasına göre değil, yeni programın tema yapısına göre.
Bitkilerde Yönelme Hareketleri testinin cevapları var mı?
Var. Her sorunun altındaki "Cevabı ve açıklamayı gör" bölümünde doğru şık ve açıklaması yazıyor. Testi bitirdiğinde hangi soruları yanlış yaptığını da görürsün.
Testin PDF'i var mı?
Var. Sayfadaki "PDF olarak indir" bağlantısından 5 soruyu, cevap anahtarını ve açıklamalı çözümleri yazdırılabilir PDF olarak indirebilirsin. Bu konudan 11 soru daha BiyoSmart uygulamasında.

Tepki temasındaki diğer testler

Tüm 11. sınıf biyoloji testleri